2つの領域を設定し、自然に立脚した論理的思考と、対人理解に優れた人材を育てるための基礎を身につけます。

大学で学ぶとは（含建学の精神）

「サイエンス・リテラシー」

サイエンスの考え方／サイエンスの観察技法／サイエンスのレポート技法（読み方と書き方）／コンピュータリテラシー1（ワードとエクセル）／コンピュータリテラシー2（パワーポイントとプレゼンテーション）／情報リテラシー　他

「ヒューマン・リテラシー」

健康・スポーツ論／癒しと心／倫理と道徳／コミュニケーション論／人間発達論／生活と法律（含日本国憲法）／文章論／英語Ⅰ／英語Ⅱ／韓国語　他

教育と保育に関する原理や歴史的背景、制度などについて、その構造と職務に関する理解を深めていきます。

幼児指導法／保育者論／教職論／幼児教育原理／障がい児保育Ⅰ／保育原理Ⅰ（思想と歴史）／幼児教育実地研究演習／幼児教育実地研究／基礎ゼミナール　他

幼児の発達理解の方法について学ぶとともに、保育の全体的枠組みについて理解を深めます。

保育内容総論／保育内容「健康」の指導法／保育内容「人間関係」の指導法／保育内容「環境」の指導法／保育内容「言葉」の指導法／保育内容「表現」の指導法　他

乳幼児の心の発達理解や個別の事例に関する心理学的理解を深めていきます。

発達心理学／保育と心理学／道徳性の発達／子どもの発達と臨床Ⅰ／子どもの心理療法／家族関係論／家族病理研究／カウンセリング論／虐待の精神医学　他

福祉の本質や目的を理解し、子育て支援を推進するための知識や技術を修得します。

社会福祉／保育相談支援／特別支援保育概論／子育てとジェンダー／ボランティア論／生涯学習論／子育て支援論A（幼稚園）／子育て支援論B（保育所）／子育て支援論C（施設）　他

子どもの健康に関わる内容を、複合的な視点から支える知識・技術を学びます。

子どもの保険Ⅰ／病児・病後児保育論／子どもの障がい論／小児救急処置法／子どもの食と栄養／体育Ⅰ／子どもと運動／野外活動／健康教育学／食育保育論／母子保健概論　他

保育現場の実践にかかわる知識・技術を深めながら、豊かな人間性や感性を身に付けます。

音楽Ⅰ／図画工作Ⅰ／音楽基礎A（理論・ソルフェージュ）／音楽基礎B（歌唱・伴奏）／ピアノA（入門）／ピアノB（初級）／造形基礎A／造形保育論／児童文学／絵本論　他

興味を持ったテーマに沿って収集した資料に基づき、論理的に思考を展開する方法を学びます。

研究法A（文献研究）／研究法B（フィールド研究）／卒業研究／卒業研究ゼミナール

専門的知識と実践の統合及び体験的学びを深めるために、保育現場で実際に学びます。

幼稚園教育実習Ⅰ／幼稚園教育実習Ⅱ／幼稚園教育実習事前事後指導Ⅰ／幼稚園教育実習事前事後指導Ⅱ／保育実習ⅠA（保育所）／保育実習ⅠB（施設）／保育実習Ⅱ（保育所）／保育実習Ⅲ（施設）／保育実習事前事後指導ⅠA（保育所）／保育実習事前事後指導ⅠB（施設）／保育実習事前事後指導Ⅱ（保育所）／保育実習事前事後指導Ⅲ（施設）