Mochida Noriko

[ 准教授 ] 持田訓子

主な担当科目

特別支援教育概論
教養音楽
器楽
保育実習
卒業研究

学位

修士（教育学）

所属学会

日本学校心理学会、日本教育心理学会、日本児童青年精神医学会、日本重症心身障害学会、日本いのちの教育学会、日本音楽療法学会

専門分野

特別支援教育
インクルーシブ教育
学校心理学
教育相談
音楽療法

研究課題1

子どもと共につくるインクルーシブ教育

研究課題2

対話を軸としたグループアプローチ

研究課題3

その人らしさを支える音楽療法の可能性

著書・論文名（主な著書・翻訳書）

「安心できる関係のなかで子どもと共につくる支援」月刊学校教育相談12月号ほんの森出版 2020年
「指導主事に求められる資質・能力に関する課題の整理 ―指導主事の力量向上のための研修の在り方―」横浜国立大学大学院教育学研究科教育デザイン研究第11号 2020年（共著・筆頭）
「対話でつながるチーム支援」月刊学校教育相談7月号ほんの森出版 2019年
「高等学校におけるインクルーシブな学校組織づくり ―教育相談コーディネーターに関する調査からの一考察」横浜国立大学大学院教育学研究科教育デザイン研究第9号 2018年（単著）
「学習支援へのチームコンサルテーションの試み ―学校コンサルテーションからの発展―」日本学校心理士会年報第10号 2018年（共著）
「発達環境の共同創造 ―公立相談機関におけるグループアプローチの実践を通して―」日本教育心理学会総会発表論文集 2018年（共著・筆頭）
「保育所・幼稚園コンサルテーションの在り方に関する一考察」横浜創英大学研究論集第9号 2022年（単著）
「イラストで見る介護福祉用語事典(改定第7版)」エムスリーエデュケーション株式会社 2023年（共著）
「コミュニケーションを育む音楽療法の一事例：歌いかけとカスタネットの効用」日本重症心身障害学会誌第 48巻第2号 2023年（単著）
「『若手養護教諭のレジリエンス向上を目指す研修プログラム』開発―CafeTimeでの学び合い効果」学校保健研究第65号 2023年（共著）
「教育相談活動の年間計画を立てる：重層的な支援の視点や『対話』を降り入れた計画を」月刊学校教育相談４月号ほんの森出版 2024年

社会・地域貢献活動

１. NPO法人あいけあ多機能事業所i.care　音楽療法　講師
２. 横浜創英大学子育て研究所：発達相談･子育て相談および就園･就学準備講座の開催
３. 神奈川県立旭高等学校　令和４年度人権教育研修会　講師
４. 神奈川県立みどり支援学校　令和５年度人権教育研修会　講師
５. 神奈川県立相原高等学校　令和５年度人権教育研修会　講師
６. 県西教育事務所　令和６年度小・中学校校長等研修講座　講師
７. 神奈川県立横浜南支援学校　令和５年度～　学校運営協議会つなぐ支援部会　部会長
８. 神奈川県立みどり支援学校　令和６年度　学校運営協議会　委員
９. 神奈川県立霧が丘高等学校　令和６年度　学校運営協議会　委員
10. 一般社団法人日本学校心理学会　理事・研修委員
11. 日本いのちの教育学会　事務局長

プロフィールの詳細