Aiga Shohko
[ 助教 ] 相賀 頌子
主な担当科目
- 障がい論
- 子どもの障がい論
- 統合保育論
- 保育実習ⅠA・Ⅱ
- 保育実習事前事後指導ⅠA・Ⅱ
- 基礎ゼミナール
- 卒業研究ゼミナール
学位
修士（特別支援教育学）
所属学会
日本保育者養成教育 障害科学学会
専門分野
障がい児保育 特別ニーズ保育 インクルーシブ保育
研究課題1
ドイツのインクルーシブ保育
研究課題2
就学前段階における特別なニーズのある子どもの保育
研究課題3
シュタイナー幼稚園におけるホリスティックな障がいのある子どもの保育
著書・論文名（主な著書・翻訳書）
- シュタイナー幼稚園の治療教育に関する一考察「生活リズム」を通した保育実践に着目して― 横浜創英大学研究論集第9巻,pp.29－35(2022)
- 保育者を目指す学生の振り返り―自己評価と実習の目標に焦点をあてて― 横浜創英大学研究論集第9巻,pp.37-43(2022)
- インクルーシブ保育における個別支援のアプローチに関する一考察―ベルリンの取り組みを手掛かりにして―,保育者養成実践論集,第2号,P.57－65(2019)
- ドイツにおける就学前段階のインテグレーションの形成過程に関する研究―1970～1990年代のベルリン・フリーデナウ子ども園を中心に―,(修士論),筑波大学大学院(2017)
- ドイツにおけるインクルーシブ教育改革への模索 : 社会的・教育的基盤との関連に着目して, (共著),筑波大学特別支援教育研究,第10巻,P.65 – 74(2016)
![令和4年度修士論文の発表会(令和5年2月20日[月])](https://www.soei.ac.jp/wp-content/uploads/2023/08/blog-cate03.png)
